דעות וניתוחים
המכרז המוזר למכירת החברה לאוטומציה
כמה סעיפים שכולל המכרז מעוררים תמיהה וייתכן שיובילו לכך שהשחקנים המרכזיים בו יפרשו ● אחד מהם קובע, כי החברה שתרכוש כעת 51% מהחברה לאוטומציה תחויב לרכוש את היתרה בעוד כמה שנים, כשהערכת השווי שלה לא ידועה ותתברר רק אז ● כפי שהדברים נראים כעת, זהות הקונה לא תיוודע עוד זמן רב, אלא אם עורכי המכרז יתעשתו וימצאו פתרון לסבך הזה
השבוע שהיה
איך תשפיע המתקפה בסוריה, אם וכאשר תהיה, על המרחב הקיברנטי הישראלי ● האם גופי הביטחון בארץ עוקבים אחרינו ● וגם: כמה מילים על שמעון בוקשפן ז"ל, שהלך השבוע לעולמו
שינויים בצמרת
יונתן קורפל מייחס חשיבות גדולה לממצאי הדו"ח של קומסקור וטוען שעל אף שעברה בארצות הברית את מנוע החיפוש של גוגל, הנהלת יאהו! לא צריכה להיכנס לשאננות
זמן הכשרת המהנדסים והשפעתו על ההיי-טק הישראלי
מחקר של בנק ישראל גילה שהפער בין הזמן הארוך שנדרש כדי לסיים תואר במדעי המחשב לשינויים התכופים שקורים בענף גורם למחסור כרוני בכוח אדם בו ● הנתונים מציירים בצורה מדוייקת את המציאות בענפי ה-ICT בישראל של 2013, ונותנים חומר למחשבה
מה צריך לבוא קודם – מחשב נייד לכל מורה או טאבלט לכל תלמיד?
ראשי ערים צריכים להימנע מהצעד הפופוליסטי של הענקת טאבלטים לתלמידים בטרם דאגו שהמורים שלהם יהיו מצוידים במחשבים ניידים ולפני שזכו ל-120 שעות הדרכה מקצועית ● מורים שיעשו זאת יחזקו את מעמדם, יחוו העצמה אישית וישפרו את הישגי התלמידים שלהם
אין כבוד לתיקשוב
ועדה ממשלתית קבעה עוד ב-2011 כי מטה התיקשוב הממשלתי צריך להיות במעמד של יחידת סמך עצמאית ולהעניק לעומד בראשו מעמד המקביל למנכ"ל ● בפועל, ניחשתם נכון, קביעות אלו לא מומשו – והמשימות המרכזיות של המטה נתקלות בבירוקרטיה הממשלתית ● כך זה נראה כאשר הממשלה רואה בנושא התיקשוב כסרח עודף ולא מעבר לכך
להוציא את החינוך הטכנולוגי מהחצר האחורית
ערב פתיחת שנת הלימודים, מתגלה כי יותר מ-130 אלף תלמידים יקחו חלק במערך החינוך הטכנולוגי – אולם הדרך עוד ארוכה ● שר החינוך, הרב שי פירון, מנסה להצעיד את המערכת קדימה ולשם כך אף הקים ועדה בין-משרדית בראשותו של שרגא ברוש, לשעבר נשיא התאחדות התעשיינים ● עתה, כמו בכל פעם שמוקמת ועדה, נחכה ונראה אם אכן יורגש שינוי משמעותי
האתגר הניהולי: להבדיל בין עיקר לטפל
צריך לייצר בארגון גישה אחידה של מה העיקר ומה הטפל ולעמוד בלחצים כדי להבטיח את האבחנה הנכונה




