משרד החינוך

פאנל שנערך במסגרת Edutech עסק בהשפעה של המכשיר על ילדים ובני נוער על הרצף האוטיסטי ובעלי מוגבלויות אחרות, והדגים כיצד הם הופכים באמצעותו מתלמידים בעלי קשיים למובילים של בית הספר

"הפערים הדיגיטליים לא מטופלים ואחת הבעיות הגדולות של מערכת החינוך לא נפתרת; צריך להעביר את המשאבים לאיפה שבאמת צריך אותם - לפריפריה", כך אמר דרור אלוני, ראש מועצת כפר שמריהו ולשעבר מנהל גימנסיה הרצליה

תלמידים בכיתות א'-יב' מרחבי הארץ לקחו חלק בשלושת החודשים האחרונים באליפות הסייבר, אשר אפשרה להם לגלות כישורים ולחזק מיומנויות הן בתחומי המדע והטכנולוגיה והן בעבודת צוות

התלמידים חיים עמוק בעידן הדיגיטלי, אבל גורמים שונים מעכבים את בתי הספר מלהתקדם לעידן ה-3.0 ולהיות מותאמים אליהם ● המצב עגום, אבל לא בלי פתרון

"החדשנות מגדירה מחדש את הכישורים לעולם העבודה ומערכת החינוך צריכה לחשב מסלול מחדש", אמר רוני דיין, מנהל אגף טכנולוגיות המידע במשרד החינוך

ראש הממשלה, בנימין נתניהו, ידון בנושא בפגישתו בשבוע הבא עם נשיא ארצות הברית, במטרה למנוע יציאה או צמצום פעילות של חברות היי-טק רב לאומיות בישראל ● האם הוא יצליח?

"במאות מבתי הספר אין גישה לאינטרנט, והציוד מתכלה ואין תקציב לתקן אותו", אמר דרור אלוני, ראש מועצת כפר שמריהו ולשעבר מנהל גימנסיה הרצליה ● לדבריו, נפתלי בנט ולפניו הרב שי פירון ייבשו תכנית אסטרטגית בנושא שהגה קודמם בתפקיד, גדעון סער

"התעשייה המסורתית צריכה להיעזר בחדשנות על מנת להתייעל ולצמוח", אמר השר אלי כהן בוועידת התאחדות התעשיינים ● כחלק מהוועידה נערך, בשיתוף אנשים ומחשבים, פאנל שעוסק בהיי-טק הישראלי בפסגת החדשנות