"מהפכת ה-AI משנה תגובות ושוברת אקסיומות"

"מהפכת הבינה המלאכותית היא בסדר גודל שונה מכל אחת אחרת שהכרנו. זאת מהפכת המהפכות. היא מביאה לשינוי השאלות, לשינוי התגובות, לשבירת האקסיומות ולשינוי סדרי חיים. המדובר בשינוי שמרעיד את הקרקע לאורך כל הגלובוס", כך אמרה ד"ר גייל גלבוע פרידמן, דיקנית הפקולטה לטכנולוגיה במכללה האקדמית ספיר.

ד"ר גלבוע פרידמן השתתפה ברב-שיח שנערך לקראת שנת הלימודים האקדמית, ובחן כיצד תשפיע ה-AI על שנת הלימודים החדשה. את הרב-שיח הנחה יהודה קונפורטס, עורך ראשי ומנהל התכנים באנשים ומחשבים.

"הקרקע רועדת, יש תחרות בין אוניברסיטאות למכללות"

לדברי ד"ר גלבוע פרידמן, "מסע החיים השתנה: ברור שכאשר סטודנט מסיים לימודיו, הוא לא בהכרח יישאר באותו תחום ותפקיד לאורך חייו. לכולם ברור שלצד הידע מהאקדמיה, חלק ממנו יירכש לאחר מכן, בתעשייה. הקרקע רועדת, יש תחרות בין אוניברסיטאות למכללות, ויש לבחון כיצד להתייחס לטלטלה". 

"הגעתי לתפקיד לפני שנה", סיפרה ד"ר גלבוע פרידמן, "ואני רואה ב-AI הזדמנות לצמצום הפערים בין המרכז לפריפריה. אין כל סיבה לסגור דלתות למי שנולד.ה במרחק 50 דקות נסיעה מתל אביב. המהפכה מהווה הזדמנות לשאול ולבחון נושאים, כגון התאמת התוכן של הלימודים לעולם החדש, אופן הלימוד, ועוד".

"ה-AI יכולה לסייע במגוון היבטים", ציינה, "והנושא מצוי בידיים שלנו. עולם תוכן זה חווה הסתערות מחקרית בשלל תחומים, יש רצון לפרסם מאמרים רבים, ומהר – והוא יכול לסייע לכך שלא יווצר פער. לכן אני עובדת בנגב: אני בדעה שלא לבנות ריכוזיות במרכז, לא נכון להתבסס על מקום אחד, זה אינו ערכי ולא יוצר חוסן לאומי". 

"בנינו 5 מעבדות, חלקן ל-AI", אמרה ד"ר גלבוע פרידמן. "עוד הקמנו מכון מחקר יישומי. נדרש להשקיע בתשתיות לתחום, כולל פיזיקל AI ורובוטיקה. זו מהפכה אמיתית, ונדרש לשנות את תוכניות הלימוד ולהאיץ את קצב העדכון שלהן. צריך להשתנות ולהביא לתלמידים ערך תוך כדי הלימודים, גם לכאלה שאינם גרים בנגב. על האקדמיה להיות יותר 'נוזלית' ולהשתנות ולהתאים עצמה לעולם זה".

פרופ' אבי יוסיפוף, דיקן הפקולטה למערכות מידע ומדעי המחשב במרכז האקדמי למשפט ולעסקים ברמת גן. צילום: עיבוד ממוחשב. מקור: אלבום פרטי

"אנחנו רוצים תלמידים עם חשיבה ביקורתית"

פרופ' אבי יוסיפוף, דיקן הפקולטה למערכות מידע ומדעי המחשב במרכז האקדמי למשפט ולעסקים ברמת גן, השתתף אף הוא ברב-שיח ואמר: "הגעתי לכאן ב-2016, במטרה להקים את הפקולטה. היינו ממוקדים בהכנת התלמידים למקצועות המחר ולשילובם בתעשייה במהלך התואר. אנחנו רוצים תלמידים עם חשיבה ביקורתית, לא כאלה שהטכנולוגיה תנהל אותם – אלא הם את הטכנולוגיה. אנו עוסקים בתכניות תיאורטיות וגם יישומיות. לא ניתן לברוח מ-AI, היא משולבת בכלל הלימודים. עלינו להבטיח שהבוגרים.ות ייצאו מאיתנו עם התנסות מעשית מחד מ אידך גם עם ידע והבנה של AI בעתיד".

"כלל התוכניות משתנות", סיכם פרופ' אבי יוסיפוף, "ה-AI מתחילה לזלוג לפקולטות אחרות. איננו יכולים לייצר תלמידים משנני חומר – עליהם להבין ולפתח כמה שיותר חשיבה ביקורתית".

דוברים נוספים ברב-שיח היו: פרופ' מאלכ יוסף, ראש המחלקה להנדסת תוכנה ומדעי המחשב במכללה האקדמית כנרת; דורון גיגי, מנכ"ל קבוצת יעל (Yael Group); טלי שם טוב, יו"רית פורום AI באיגוד ההיי-טק הישראלי בהתאחדות התעשיינים והמנכ"לית והבעלים של קודוווליו (CodeValue); וד"ר דוד פייטלסון, ראש בית הספר להנדסת תוכנה ומדעי המחשב במכללת אפקה – המכללה האקדמית להנדסה בתל אביב.