חינוך
עו"ד רוית דום, קבוצת עמל: "חדשנות בחינוך היא מנוע הצמיחה המרכזי"
"החינוך, ובעקבותיו עתיד הכלכלה והחברה בישראל, נבנה על שינוי דפוסי למידה, שילוב טכנולוגיה בתהליכי החינוך ושיתוף הנוער בתעשייה ובחיים האמיתיים", אמרה עו"ד דום, מנכ"לית הקבוצה
אורי בן ארי, קרן אתנה: "הטכנולוגיה לקחה מהמורים את הסמכות כמקור הידע"
"נדרש שהטכנולוגיה תעצים את המורים בתפקיד החדש שלהם, כמנטורים ומתווכי ידע", אמר בן ארי, נשיא ומייסד הקרן
אלון בסיס, e-teacher: "משרד החינוך צריך להשתמש בכלים הטכנולוגיים הקיימים"
"יש לאפשר לתלמידים בעידן החדש לקלוט מידע ברמה גבוהה, מכמה ערוצים, לקבל חומרים מיוטיוב ומוויקיפדיה וליצור בסיס לשיתופי פעולה ולשיחות ביניהם ברשתות חברתיות", ציין בסיס, סמנכ"ל התפעול של החברה
ד"ר רונית אשכנזי, עמל: "הטכנולוגיה יכולה להפוך את הלמידה לחוויה משולבת ויצירתית"
"הטכנולוגיה נדרשת, ויכולה, לשלב את כלל החושים בתהליכי הלמידה; ניתן להסריט, לצייר, למדוד בעזרת חיישנים המצויים בטאבלטים נתונים פיזיולוגיים ועוד", אמרה ד"ר אשכנזי, סמנכ"לית ומנהלת פדגוגית ברשת בתי הספר
אורי בן ארי, קרן אתנה: "המהפכה הטכנולוגית בחינוך לא קיבלה הכרה כמו במגזרים אחרים"
"קיימים כיום פתרונות של חינוך מתוקשב; בעולם קורים דברים רבים ויש הרבה מה לעשות בתחום בארץ", אמר בן ארי, מייסד ונשיא הקרן
יובב יהב, עיריית ראש העין: "נדרשים מובילים טכנולוגיים לבתי הספר"
"מוביל טכנולוגי יוכל להקפיץ את רמת בית הספר ואת התלמידים", אמר יהב, מנמ"ר העירייה
החדשנות מתחילה מהמורה
חלוקת הטאבלט ה-10,000 בפרויקט מחשב לכל מורה מסמנת את ההצלחה שלו, אבל גם מהווה קריאה לממשלה לתת לו יד נדיבה יותר, כדי שהמורים יוכלו להדביק את הפער הדיגיטלי ולא ייוותרו מאחורי תלמידיהם
מאיר ברנד, גוגל: "יש מחסור עולמי חמור במתכנתים – וישראל יכולה לעזור למלא אותו"
"קצב ההתפתחות הטכנולוגית הולך וגדל, אולם היכולת של אנשים להתאים את עצמם לשינוי הופכת קשה יותר ויותר", ציין ברנד, מנכ"ל גוגל ישראל, יוון ואפריקה ● על Google Glass הוא אמר כי "מדובר בפרויקט שעוד יכול להצליח"




