חינוך
כור ההיתוך של אומת הסטארט-אפ
בני נוער בעלי השקפות עולם שונות, בנים ובנות, יהודים וערבים השתתפו בתוכנית של נס להכשרת מנהיגים טכנולוגיים ● ליקטנו עבורכם כמה מהרעיונות המקוריים שצמחו משם
ניר למפרט, ח. מר: "העתיד נמצא בספרים הדיגיטליים"
"המורים לא צריכים לחשוש מהספרים הדיגיטליים, שם נמצא העתיד", אמר למפרט, מנכ"ל הקבוצה, שמעורב בכמה פרויקטים בתחום
רוני דיין, משרד החינוך: "הטכנולוגיה משנה את גבולות הזמן והמקום של הלמידה"
"משרד החינוך מבין את היכולות שטמונות בחינוך המתוקשב ומחפש דרכים להכנסת עוד טכנולוגיות למערכת", אמר דיין, מנהל אגף טכנולוגיות המידע במשרד
הכיתה הדיגיטלית והגורם האנושי
חזון הכיתה הדיגיטלית אמנם קורם עור וגידים, אבל מישהו שם למעלה שכח שיש גם גורם אנושי - המורה
פרופ' שמעון עמר, מכללת אוהלו: "החינוך נשאר מחוץ למהפכה הטכנולוגית"
"הילדים המגיעים לגנים כשירים טכנולוגית ואנחנו 'מקלקלים' אותם בהיבט זה", אמר עמר, נשיא המכללה
פרופ' פול רסטה, אוניברסיטת טקסס: "המורים – מרכיב קריטי במהפכת החינוך המתוקשב"
"החזון אותו נדרש לממש הוא הבאת שינוי של מערכות החינוך תוך התבססות של הכנסת מערכות טכנולוגיות", אמר פרופ' רסטה, מנהל הפקולטה לתקשוב בחינוך באוניברסיטה




