לעבוד עם בינה מלאכותית בבטחה – בלי אבאמא

"אני עוסק כעשור שנים בפיתוח תוכנה, כאוטודידקט. אחרי שירות צבאי, שלא קשור לתחום, הייתי בעלים של כמה חדרי בריחה, שם נחשפתי לעולמות התוכן של ילדים. אחרי ה-7 באוקטובר, עזבתי את התחום. כשיצאה גרסת ה-GPT הראשונה, בסוף 2022, הוקסמתי ממנה ונשאבתי לתחום. הבנתי שאני יכול להעצים את יכולות התכנות שלי עם הכלי החדש והמסקרן הזה. החלו לצוץ לי רעיונות למיזמים שונים, מבוססי AI. התמקדתי בפיתוח ובבנייה של שער כניסה מאובטח ואחראי לילדים – שיהיה פשוט, נגיש וידידותי עבורם", כך סיפר דור דדוש, בן 31, מהרצליה.

"בניתי", אמר דדוש, "מעין מערכת הפעלה, סוג של פלטפורמה, לבינה מלאכותית שמתאימה לילדות וילדים בגילאי בית הספר היסודי. גם לקהלים נוספים, כגון בני נוער ומבוגרים, אני מציע שער כניסה לעולם זה, בדגש על פשטות, ידידותיות – ואבטחה".

"הקפדתי לחשוב כמו ילד"

לדבריו, "לילדות וילדים יש מוח יצירתי: נחשפתי לחשיבה שלהם בעסקי חדרי הבריחה. הם יכולים לחשוב על כל מיני רעיונות וצרכים שהמבוגרים לא יחשבו עליהם. הבנתי שיש פה שדה שאיש לא חרש אותו לפני: AI בעברית. התחלתי ליצור תמונות עם AI בעברית, לפני שהייתה אפשרות כזו. משם התחלתי ליצור סרטונים ומוזיקה. הקפדתי לחשוב כמו ילד: מה יהיה לי נחמד לעשות ומה יעשה לי כיף".

ב-2025 היה לדדוש, שעבד לבד, סטארט-אפ בידיים, בשם 'לומו' (אור, להבה בספרדית). "כלל הפיתוח נעשה במחשבה על כמה קהלי יעד: ילדות וילדים, בנות ובני נוער, וגם מבוגרים, שהם 'מהגרים דיגיטליים'. כל מי שנרתע מ-AI ולמרות זאת, מוכן להתנסות בה".

דדוש יצר את 'לומו' בלא גיוס ומימון חיצוני, בהתבססות על הון עצמי ושותפויות מבוססות-השקעה. השנה הוא יצר קשר עם משרד החינוך והגיע לאבן דרך משמעותית: 'לומו' נמצאת בימים אלה בתהליכי בחינה מתקדמים לקראת כניסה למערכת החינוך בשנת הלימודים 2027.

"המערכת נותנת למשתמשים את כל מה שחדש ועדכני בעולם ה-AI", הסביר דדוש, "ויש לה שני יתרונות: פשטות ובלי הצורך ללמוד. אני לא רוצה שהמשתמשים יגידו 'מסובך'. יש בשוק המון כלים ועוד הרבה יותר מודלים. המערכת שפיתחתי מסייעת להם לצרוך את השירותים בלי להכיר אותם. הדגש הוא צריכה פשוטה וידידותית של כלי AI, תוך נטרול מחסומי פחד. הפישוט של המורכבות נעשה מראש, מאחורי הקלעים".

פיתח את מערכת 'לומו'. דור דדוש.פיתח את מערכת 'לומו'. דור דדוש. צילום: אלבום פרטי

חמש פעילויות מרכזיות

"המערכת", הסביר דדוש, "נחלקת לחמישה אזורים, ומציעה פעילויות לילדים מגיל שמונה ומעלה. הפעילות הראשונה היא, יצירת סרטים ועריכתם. בחלק השני פעילות היא מעבדת רעיונות – ליצור משחקים, אפליקציות, ולשוחח עם צ'אט ייעודי. בשלישי, יצירת פרויקטים, בתיקייה אחת, תוך שילוב חומרי אודיו ו-וידיאו, לרבות פרסומות ומשחקים מורכבים". "האזור הרביעי", ציין, "הוא גלריית יצירה לעיצובים כגון קומיקס, פוסטרים, תמונות ועריכתן. האזור החמישי – 'מרחב הצלילים': היכולת ליצור מוזיקה, קריינות, אפקטים וכל מה שמסביב. פשטות, משחקיות וחווייתיות הן התכונות שיוצרות בידול בין 'לומו' לרעיונות דומים: זה לא מרגיש כמו עוד אתר".

לא רק לילדים

"מערכת ההפעלה", הסביר דדוש, "מיועדת גם עבור קהל משתמשים פחות צעירים. מהרגע שהמשתמש נכנס למערכת ועד שהוא יוצר באמצעותה תוכן, חולף מעט מאוד זמן. אין תהליך לימוד ארוך. היישום מלווה את מהלכי המשתמש, וכך מגשר על הפער של המשתמשים המבוגרים, שאינם בקיאים בחומר, או שהמושג 'AI' יוצר אצלם חששות".

הוא הדגיש: "במהלך פיתוח המערכת נעזרתי במומחי הגנת סייבר. המוצר עבר מבדקי חדירה ומאושר בהיבטי הגנת פרטיות ואבטחת מידע. בנוסף, להורי הילדים יש שתי יכולות חשובות: בקרה והגבלת שימוש, ויכולת לצפות בכל התכנים שנוצרו. המערכת פועלת בשפות עברית וערבית, ועברה בקרות לשוניות".

"אני מזל אריה ואוהב את החיה. פעמים רבות אני לוקח סיכונים מחושבים ולא עוצר עד השגת המטרה", סיים דדוש. "אומרים שאני עוף מוזר: לא הייתי בתקשוב וב-8200, ולא למדתי מחשבים באקדמיה. אני רואה ב'חולשות' אלו יתרון, כי אני בא טרי ורענן למשימה. אחרי הפצת המערכת במערכת החינוך בישראל, החזון שלי הוא לכבוש את העולם. נשמע יומרני, אבל בהחלט אפשרי".