מערכת החינוך

התקלות הטכנולוגיות שאירעו היום (ג'), עם פתיחת שנת הלימודים, לא צריכות להפתיע אף אחד ● בממשלה שבה ההתנהלות כאוטית וב-10 שנים מתקשבים רק שליש מבתי הספר, אין פלא שהן קרו

מסמך של מרכז המחקר של הכנסת קובע שהלמידה המקוונת בתקופת הקורונה הייתה נכונה ופעלה טוב, אולם היא טומנת סכנה להגדלת הפער הדיגיטלי בקרב התלמידים

הדוברים ביום המורה, שצוין בשבוע שעבר, דיברו גבוהה גבוהה על המורים ומעמדם הנמוך, אבל "שכחו" לציין דבר אחד: הטכנולוגיה ● כנראה כי אין מספיק ממנה במערכת החינוך

תוכנה לניהול מערכי הסעדה מייעלת ומדייקת את השירות והתפעול, ומשפרת את התאמת המנות לילדי בתי הספר והגנים ולעובדים ● כמו כן, היא מסייעת לתכנן את אריזת המזון ובכך לצמצם את השימוש בקופסאות פלסטיק, ומתאימה את הזנת הילדים לרגולציה החדשה באמצעות טכנולוגיה

ביותר מדי מוסדות חינוך בישראל שוכבים להם המחשבים בצד ומשמשים כעציצים ● זו בעיה, אפילו חמורה, ויש לעשות את המקסימום על מנת לטפל בה - אך זה עדיין לא נותן לחתן פרס ישראל לחינוך, פרופ' גבי סולומן, את הלגיטימציה לומר שהמחשב לא תרם ללמידה בישראל ● חומר למחשבה