למידה דיגיטלית
בינה מלאכותית בחינוך: בין דילמות להזדמנויות
ארגון האו"ם אונסק"ו ערך כנס בינלאומי בנושא הלמידה הדיגיטלית ● אורי בן ארי, נשיא ומייסד קרן אתנה, חזר מהאירוע עם מספר תובנות מעניינות
המבקר: ליקויים בממשקים הדיגיטליים בין השלטון המקומי לממשלה
המבקר חשף כי לא קיימת מדיניות מוסדרת בכל הנוגע לדיגיטציה בין השלטון המרכזי לשלטון המקומי ומשרד הפנים, משום שהרגולטור של השלטון המקומי לא קידם הקמת גוף מרכזי לקידום הנושא
הכיתה העתידית והמציאות הלא מעודדת
יש חזון יפה של כיתות העתיד ותוכניות בשטח למימושו, אבל הן לא ממש מוצאות לפועל ● הגיע הזמן שבמערכת החינוך יפסיקו לדבר על הנושא ויתחילו לעשות
רוני דיין, משרד החינוך: "שילוב למידה דיגיטלית בבתי הספר – שינוי מהותי בתפיסת העבודה של המורה"
"הספרים הדיגיטליים הם לא דבר מובן מאליו בכיתות, לא תוכנה, לא עוד כלי ממוחשב שנכנס אליהן" אמר דיין, מנהל אגף טכנולוגיה ומידע במשרד, בכנס שעסק בניסוי שעורך המשרד בתחום ● 100 בתי ספר מרחבי הארץ כבר משתתפים בניסוי, שמטרתו "להקנות מיומנויות המאה ה-21"




