בנט ובכירים מהעולם השתתפו בשבוע האד-טק הישראלי

השבוע (ב') הסתיים בירוחם האקתון בינה מלאכותית מדברי – אירוע הדגל של פתיחת שבוע האד-טק הישראלי 2025. ההאקתון, שנמשך 36 שעות רצופות, הפגיש עשרות מורים, תלמידים, יזמים ומתכנתים מהארץ ומהעולם, לפיתוח פתרונות AI שיכולים לשנות את פני החינוך והחברה הישראלית.

את האירוע מובילה זרוע החדשנות של MindCET של מטח, בשיתוף רשת אורט, אוניברסיטת בן גוריון ושותפים נוספים. בין המשתתפים הבולטים: שר החינוך לשעבר נפתלי בנט; המשקיע הגלובלי מייקל מוא – יזם ומשקיע ב-EdTech מעק הסיליקון; מושיק מור מ-aMoonFUND; והחדשן החינוכי מאוניברסיטת אריזונה, פרופ' לב גוניק.

ההאקתון המיוחד בירוחם מסמן את פתיחת שבוע האד-טק הישראלי, אירוע שנתי בינלאומי המוקדש כיום לחדשנות חינוכית בעידן הבינה המלאכותית. השנה הוחלט לקיים את אירוע הפתיחה בפריפריה הדרומית – מתוך אמונה כי חדשנות חינוכית נולדת בשטח ומוכוונת לצרכים החברתיים האמיתיים של המערכת.

במהלך ההאקתון פעלו המשתתפים במרכז MindCET בירוחם סביב אתגרים שנוסחו על ידי שותפים מקומיים וכן מת"א ומדימונה, מרכזי שוורץ רייסמן, רשת אורט וארגוני חברה אזרחית. בין הפתרונות שפותחו: פלטפורמה ללימוד עברית לדוברי ערבית באמצעות AI, מערכת משוב חכמה ללמידת מדעים, כלים מותאמים אישית לתלמידי החינוך המיוחד, פלטפורמה ליצירת קשר עם יהודי התפוצות ועוד.

האירוע הסתיים בהצגת הפתרונות לפאנל שופטים בכיר בהשתתפות אישים מהעולם ומהארץ.

נפתלי בנט וכמה ממשתתפי האירוע לפתיחת שבוע האד-טק הישראלי. צילום: ספי שלוין

"זו המיומנות של העתיד"

שר החינוך לשעבר בנט, שכאמור לקח חלק באירוע, אמר כי: "שימוש ב-AI עבור המורה הוא חלק אינהרנטי בלמידה. אני שומע קולות שאומרים לתלמידים לא להשתמש בבינה מלאכותית, ואני אומר בדיוק ההפך: זו המיומנות של העתיד. עלינו להוביל מהפכה אמיתית בדרך שבה לומדים ומלמדים, ולרתום את הטכנולוגיה ליצירת למידה מותאמת אישית לכל תלמיד ותלמידה בישראל".

אירית טויטו, מנכ"לית מטח: "אנחנו רואים בטכנולוגיות בינה מלאכותית לא רק כלי ללמידה מתקדמת, אלא מנוף לצמצום פערים ולחיזוק מערכת החינוך הישראלית למען עתיד ילדינו. ההאקתון הזה ממחיש את הפוטנציאל של שיתופי פעולה חוצי מגזרים ביצירת פתרונות חדשניים".

אבי ורשבסקי, מנכ"ל MindCET – זרוע החדשנות של מטח: "ההאקתון בעידן ה-Vibe Coding הוא אירוע שונה ממה שהכרנו. כל הצוותים הציגו פתרונות ממשיים, עם בסיס לפיתוח המשך והתנסות בשטח. זהו ביטוי מעורר השראה לחדשנות וליצירתיות של המשתתפים, וליכולת להפוך חשיבה חינוכית מתקדמת למעשים. חלק מהפתרונות ייכנסו כבר בימים הקרובים לשלב פיילוט, בדרך להפוך לחלק בלתי נפרד מהעשייה הטכנולוגית-חינוכית".